Celebrado neste domingo (19), o Dia do Índio serviu de inspiração para projetos artísticos na Escola Municipal Caravaggio, em Nova Veneza. Os projetos educacionais foram realizados pelos estudantes do 9° ano, que realizaram uma imersão teórica e prática em alusão à matriz cultural dos povos indígenas.
“Ao trabalhar essas temáticas com nossos estudantes, estamos formando cidadãos mais críticos, empáticos e conscientes. Além disso, também estamos combatendo preconceitos e construindo pontes de diálogo entre culturas”, ressaltou a secretária de educação de Nova Veneza, Renata Nuernberg .
Após um processo de estudo, os estudantes materializaram informações sobre a cultura indígena por meio de linguagens artísticas, como desenho, pintura, colagem e traçados. Segundo o diretor da Escola Municipal Caravaggio, Daniel Galvão Amides , a atividade foi proposta pela professora de Artes, Neusa Milanez.
“É assim que, por meio da arte, conhecemos um pouco mais da incrível diversidade cultural indígena, digna de todo respeito e admiração por todos. Valorizar nossas raízes é também conseguir reconhecer a importância dos povos originários, sua diversidade e memória”, afirmou.
Para a criação dos trabalhos, os estudantes utilizaram materiais que referenciam elementos da natureza, como argilas, açafrão, urucum, açaí, carvão, hibisco, alga verde, plumas, cascas de palmeira e palmito, gravetos, folhas, sementes e tinta nanquim. As pesquisas envolveram manifestações da arte e da cultura indígena.
“Os trabalhos foram carregados de representatividade. Tivemos a figura do guerreiro indígena como símbolo de resistência, a terra mãe presente nas cerâmicas tradicionais, a arte plumária como expressão de espiritualidade e poder, os grafismos geométricos portadores de identidade étnica, a máscara cerimonial e o retrato da mulher indígena refletindo sabedoria e protagonismo”, pontuou o diretor.
